如何区分考评结合和以考代评?

  

b1.jpg

职称的评审方式多样,其中两种是以考代评、考评结合。但很多人都分不清楚两者,今天证才通就带大家一起了解下。
1什么是以考代评
从字面意思上说,就是用考试代替评审,虽然不严谨,但是您可以这么理解。
从国家法律法规上规定:自2014年起,卫生、经济、会计、审计、统计、出版、翻译、计算机技术与软件资格(水平)等系列不再初聘专业技术职务,初级职称认定实行以考代评,以考代评基本上就从这个时候开始的。中级以上职业资格的职称(也就是高级职称)不能由单位、政府部门评审获得,应参加国家相应类别的资格考试,只要考试成绩合格即可获得相应的职称。

以考代评的优缺点:

【1】跨专业:通过成人教育方式取得国家承认学历人员以及全日制普通大中专院校毕业生所学专业与所从事专业不一致或不相近的人员可考核认定初级专业技术职务,也就是说职称以考代评的人才可以不用顾虑自己所学的专业是否和想得到的职称的专业不同的问题,职称评定中学用不一致是不可以参加评审的,但是以考代评能够完全解决这个问题。

【2】时间不稳定:职称评审需要组卷,组材料,发表论文,进行答辩等等,初级职称熊职称这里可以一年评审四次,当然评审快,但是中级职称如果不满足评审条件的情况下参加以考代评可以快速通过职称考试获取职称,所以这个时候您就要看自己的情况了,究竟是哪一种。

【3】难度不稳定:如果说评审初级工程师的话,评审起来难度简单,通过率高,时间短,有经验就行,业绩都不需要提供,但是考试的话复习不说,难度非常大,周期还长,一年只有一次。

2什么是考评结合
字面意思中考评结合有两种意思,虽然均为用于职称,但是意思缺不太一样,第一种意思是考试和评审两者选一个,从而获取中级职称;第二种意思是想获取职称需要先考试通过了,您才可以有评审职称的权利,其实第一种意思真的误导了很多人才,第一种是完全错误的。
从法律层面:考评结合即考试与评审相结合,考评结合中考和评并非是并列顺序,而是先后顺序,他们是一个整体,是评价工作的两个环节,专业技术人员须参加国家统一组织的规定科目考试,达到规定成绩者才能申请参加评审,评审通过后方可取得专业技术资格,两者缺一不可。

考评结合优缺点:

【1】更人性化:单纯考试,太注重理论知识,单纯评审,理论知识可能会略微欠缺,其实说实话考评结合应该是一个比较好的评定制度,理论实践相结合。

【2】难度更理性:单纯考试从大方向来说难度比较高,单纯评审因为确实存在很多不合理因素导致通过率更高,加上职称代评机构协助,人才通过率相对考试是比较高的,考评结合大大中和了双方的弊病,难度不会很高,通过率不会很低。

【3】第三方因素干扰低:目前行业内存在的乱象,职称考试这个东西基本没有例外的可能,职称代评审本身没有错,但是很多骗子机构却利用评审中的漏洞对人才进行诈骗,这种因素确实干扰了人才的职称评审进度,考评结合一旦实施从根本上来说考试一旦开始,从一定层面上制约了骗子机构的干扰,降低了找人评职称被骗的可能。
 
 

Image

相关文章

  • 论文自己发和找机构代发有什么区别?

    小编遇到一个客户,他的论文是自己写的,也是自己找的期刊投稿的。问小编能不能用。首先看了一下期刊名,名字很好,是专刊,而且是在知网收录。其次看了一下他的录用通知,他的两篇论文被安排在···

  • 职称评审论文发表

    职称评审论文发表论文为什么要提前准备呢?1、二次审稿被退2、期刊排期被延期3、论文在快递途中出错4、发稿单位人为操作被漏稿5、网上检索延续(职称申报时,论文必须是能被检索到的论文才···

  • 写职称评审论文,这四点很重要?

    职称评审论文该怎么写?1.论文不能抄袭职称论文,一定要尽量写自己的感悟或者总结性的东西,可以借鉴别人的东西,但不能照搬,觉得别人的文章某个亮点不错,可以自己在这样的基础上进行发挥。···

评论

  • 期刊与图书相比较,出版周期短,刊载论文的速度快、数量大、内容新颖、发行与影响面广,能及时反映国内外科学技术的新成果、新水平、新动向

  • 期刊发的文献以学术论文为主,而非学术期刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主

  • 求各位大佬推荐个靠谱的论文发表的,上个月发个普刊,收了定金200,2版面付了1800的版面费!心痛 ?

  • 请问本科大三发表论文,想增加保研机会,论文是要自己写然后去发表吗?有什么期刊推荐呢?

  • 从我的专业来看,英文期刊读者更多。简单来说,假如我写一篇英文文章,那么国内同行和国际同行都可以看,而写中文文章,花同样多的时间,则只有国内同行会看。作为作者,肯定是希望读者群越广越好了。

  • 核心期刊的话,本科生发表建议至少找个讲师作为二作,不然基本是白费的,毕竟大部分的核心期刊都是要研究生论文的(当然会有些同学在这个阶段发出核心期刊,一般主要通过导师的资源或者一些其它的渠道)。